第5章 消失的推导过程(1 / 6)

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  老杨叫杨胜果,今年都已经38岁了。
  看著李东在黑板上运笔如飞,他突然有些恍惚了。
  那一瞬间,他好像看见了年轻时的自己。
  那时候他在京都师范读本硕,本是意气风发顺理成章的读博,然后走上科研的道路。
  可就在发刊的关键时刻,他的研究成果被那位他尊敬的导师偷走了,掛上了別人的名字。
  他委屈,他年轻气盛不懂弯腰,然后找到导师大闹了一场。
  结果不仅读博无望,甚至在那个圈子里被软性封杀,连一份像样的工作都找不到。
  那个时候他的心就已经凉了,所以他回到了老家江城,在这个普通的公立七中当了一名数学老师。
  刚开始那几年,他也想把这群孩子教好,想教他们知识,更想教他们做人的道理。
  教他们如何不吃亏,教他们以后若为人师,绝不去占学生的便宜。
  可是现实哪有想像的美好呀。
  任何地方都是有著自己的规矩的,优质的生源都被那些私立的名校和重点高中抢走了。
  来七中读书的学生,大多数都是资质平平的普通人,有人还在努力可是却不得其法卡在不上不下的位置,有学生已经直接摆烂,准备混一个高中文凭了。
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  看著他们,杨胜果的热情也慢慢的冷却了。
  教就行了嘛,只要对得起良心,把自己知道的讲出来,至於学生听不听,学不学得会,那就得看他们的命了。
  他本以为自己这辈子就这样了,在这里守著保温杯里的枸杞茶,慢慢变老。
  直到今天。
  那个平时连及格线都摸不到的李东,给了他一个猝不及防的耳光,也给了他一个久违的惊喜。
  此时的李东,眼中只有黑板上的题目。
  他现在特別专注,那些复杂的函数图像在他眼前一一拆解成了最小单元。
  “不需要死算导数零点……”
  “这种结构的题目,核心在於观察形式。”
  “既然题目要求不等式恆成立,只要找到左右两边函数图像相切的那个临界点,常数a的界限就出来了。”
  他发现焦耳那个“拆解法”真的好用,只要看透了核心逻辑,剩下的就是体力活。
  虽然这个体力活有点繁重。
  他现在其实还有些吃力,首先专注度才0.1在面对高强度的心算时,还是容易分神。
  其次是他逻辑推理能力还是代表普通人的0呢,要不是事先已经做了一道同样內核的题,他都不一定能这么快做出来。
  不过还好他记忆天生0.1,这让他不至於去翻书找公式。
  李东拿起粉笔,面对老杨出的这道变式题,他没有进行任何复杂的求导运算,也没有画坐標轴。 ↑返回顶部↑

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