第五章 表扬(4 / 5)

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  下课铃响了。
  姜珊收拾好东西,走到门口的时候,回头看了一眼方源:
  “方源,你跟我来一趟办公室。”
  方源跟著姜珊去了办公室。
  办公室里没几个老师,大多数人都下班了。
  姜珊在自己的工位上坐下来,指了指旁边的椅子:“坐吧。”
  方源坐下来。
  “你这次月考的作文我看了,”
  姜珊从一摞卷子里抽出方源的那张,放在桌上,
  “你自己看看。”
  方源低头看了一眼。
  作文那一页上,姜珊用红笔写了一个“50”,满分六十,五十分不算高,但也算中上。
  “你的语言不是最好的,但你的文章有內容,”
  姜珊说,
  “你写的是一个人从懵懂到清醒的过程,写得很朴素,但很真诚。
  我当了这么多年语文老师,看了太多学生的作文,大部分都是套话、空话、漂亮话。
  你这个不是,你这个是真正想了之后写出来的。”
  方源没说话。
  “你是不是有什么事儿?”
  姜珊看著他,
  “我感觉你最近跟以前不一样了。
  以前你上课就是混,现在你上课听讲,做笔记,连数学课你都听。
  虽然数学还是没及格,但数学老师说你在认真听课。”
  方源想了想,说:“就是想通了。”
  “想通什么了?”
  “想通了自己要干什么。”
  姜珊点了点头,没再追问。
  她把作文卷子放回去,靠在椅背上,看著方源,说
  :“你的语文和英语底子不错,文综也能补上来。
  但你的数学太差了,三十八分,这个分数拉了你太多的分。” ↑返回顶部↑

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