第123章 妈妈你去蜘蛛家里找一找网(1 / 3)

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  苏念禾这下是真的相信寧寧自己能看懂那些名著了。
  而且她的识字量可能已经达到了初中生的水平。
  苏念禾突然意识到问题有点棘手。
  寧寧这种天赋太不寻常了。
  苏念禾自小学东西也很快,但是相比寧寧的水平,还真是望尘莫及。
  况且她才五岁多,这对陆星瑶而言难以接受可太正常了。
  苏念禾想到的第一个办法,是劝寧寧自学,不要跟陆星瑶一块上家教课。
  “寧寧啊,你看你一下子学会了这么多知识,老师教的你都会,老师没教的你也会。
  要不咱休息一段时间,你就先別跟著姐姐上课了,好不好?”
  “不要!”寧寧一听说不让她跟著陆星瑶一块上课,情绪还怪激动的。
  “我就要跟姐姐一块上课!我就要跟姐姐一起玩!”
  得,苏念禾已经预料到会是这个结果。
  寧寧现在跟陆星瑶好得像穿同一条裤子。
  要是强行將两个孩子分开能奏效,郑荣芝也不会这么为难。
  苏念禾提出第二条建议:“那就这样,寧寧跟姐姐一起上课的时候,低调一些,
  老师如果提问你就不出声,会的也假装不会,等姐姐学会了你再出声,怎么样?”
  寧寧还是拒绝:“不可以哦,老师说了,要多跟老师互动,学习效果才能好哟!”
  苏念禾觉得好难,她心想,以后学校的老师遇上寧寧这样的学生,是该高兴还是难过呢?
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  苏念禾想的第三个方法,就是去找家教老师沟通。
  以后课上儘量少互动,少提问寧寧,多照顾陆星瑶。
  可是她又担心,这样做的话,会不会伤了寧寧自尊心。
  正当苏念禾发愁的时候,寧寧开口发问:“妈妈,你知道大禹治水的故事吗?”
  苏念禾呵呵一笑,这孩子还考起她老妈来了?
  “妈妈当然知道呀。”
  “那妈妈知不知道,大禹的爸爸治水用的是建堤坝挡水的方法,最后失败了。
  后来大禹吸取他爸爸的教训,疏通河道,才能治水成功。”
  寧寧侃侃而谈,表达得十分清晰,这是苏念禾没有预料到的。
  她忍不住夸讚寧寧:“宝贝能把这个故事用自己的语言讲出来,很棒哦!”
  但是不是有点跑题了,她们不是正在商量上家教课的事吗? ↑返回顶部↑

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