第39章 三次系统提示音（求追读）（1 / 3）
2月23日，周四。
陈言一早就来了学校。
不过，他並没有直接去班级，而是来到了教室办公室门口。
他要先来找周建民一趟。
距离上周六从周建民这里拿到物理相关的资料，到今天已经过去了四天。
他也终於將节点4的闭环进度给提升到了99%，只差最后的1%。
虽然看上去效率还行，但相比於前面从节点1到节点3的数学来说，是要慢上不少的。
所以陈言心里其实有点打鼓。
毕竟，当时周建民可是说过，如果他学得比数学慢，可饶不了自己。
而他之所以花了四天时间才把节点4给推到最后一步。
是因为他把一大半的时间，都放在了对化学生物的底层逻辑溯源，以及完整闭环学习路径的构建上。
真正花在物理上的时间，其实只有一小半。
想到这的陈言，唤出透明面板看了一眼。
【核心能力：极致溯源型思维（开发程度42%→46%）】
隨著他成功溯源化学和生物的底层逻辑，並构建出完整的闭环学习路径。
他的极致溯源型思维的开发程度也来到了46%！
算是完美完成了他的计划。
实际上，也是得益于思维能力提升后，对学习效率的同步增幅。
他才能在那一小半的时间里，把节点4的闭环进度提升到99%，仅剩那需要解答逻辑质疑的1%。
要不然的话，他估计还得再晚一天才可能会来找周建民。
所以，真要算起来，节点4的闭环速度是完全不比数学慢的。
但是，周建民不知道这些呀。
陈言有些忐忑地探身往办公室里看了一眼。
周建民这会还没来，办公室里只有其他几名老师在。
他便打算站在办公室门口等一会。
但他还没缩回身子，就见几名老师同时朝他看来，还衝他笑著点了点头。
其中一名老师更是冲他招了招手：“陈言，有事吗？”
陈言回道：“我来找周老师。”
闻言，那名老师笑著说道：“周老还没到，你进来办公室等他吧。”
陈言道了声谢，走进办公室，在周建民的办公桌旁拉了张椅子坐下。 ↑返回顶部↑
陈言一早就来了学校。
不过，他並没有直接去班级，而是来到了教室办公室门口。
他要先来找周建民一趟。
距离上周六从周建民这里拿到物理相关的资料，到今天已经过去了四天。
他也终於將节点4的闭环进度给提升到了99%，只差最后的1%。
虽然看上去效率还行，但相比於前面从节点1到节点3的数学来说，是要慢上不少的。
所以陈言心里其实有点打鼓。
毕竟，当时周建民可是说过，如果他学得比数学慢，可饶不了自己。
而他之所以花了四天时间才把节点4给推到最后一步。
是因为他把一大半的时间，都放在了对化学生物的底层逻辑溯源，以及完整闭环学习路径的构建上。
真正花在物理上的时间，其实只有一小半。
想到这的陈言，唤出透明面板看了一眼。
【核心能力：极致溯源型思维（开发程度42%→46%）】
隨著他成功溯源化学和生物的底层逻辑，並构建出完整的闭环学习路径。
他的极致溯源型思维的开发程度也来到了46%！
算是完美完成了他的计划。
实际上，也是得益于思维能力提升后，对学习效率的同步增幅。
他才能在那一小半的时间里，把节点4的闭环进度提升到99%，仅剩那需要解答逻辑质疑的1%。
要不然的话，他估计还得再晚一天才可能会来找周建民。
所以，真要算起来，节点4的闭环速度是完全不比数学慢的。
但是，周建民不知道这些呀。
陈言有些忐忑地探身往办公室里看了一眼。
周建民这会还没来，办公室里只有其他几名老师在。
他便打算站在办公室门口等一会。
但他还没缩回身子，就见几名老师同时朝他看来，还衝他笑著点了点头。
其中一名老师更是冲他招了招手：“陈言，有事吗？”
陈言回道：“我来找周老师。”
闻言，那名老师笑著说道：“周老还没到，你进来办公室等他吧。”
陈言道了声谢，走进办公室，在周建民的办公桌旁拉了张椅子坐下。 ↑返回顶部↑