第四十章:两道题(1 / 2)

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  討论课结束,负责他们这组的年轻助教(一位师大数学系的研究生)特意走到陆沉身边,笑著说:“陆沉同学,你的思维很活跃,基础也扎实。韩教授课间还问我,那个坐在第一排、记得特別快的小不点是谁。好好表现,这次选拔,你很有希望。”
  夏令营的生活紧张而充实。
  白天听课、討论、测试,晚上自习、整理笔记。
  陆沉像一块乾燥的海绵,贪婪地吸收著这里密集的知识和思想碰撞。
  他也在观察。
  这里的同学,几乎个个是原学校的尖子,聪明,自负,也有强烈的竞爭意识。
  但同样,他们对真正的强者抱有尊重。
  陆沉用他无可爭议的数学能力和沉静专注的態度,迅速在这个天才云集的小群体里,贏得了自己的一席之地。
  没有人再因为他九岁的年龄而轻视他,取而代之的是一种对待同类高手的认可,甚至隱隱的追隨。
  周末,夏令营休息一天。
  许多本地的营员回家了,外地的则结伴去省城逛逛。
  陆沉给周教授写了封信,告知已平安抵达並简述了夏令营情况。
  然后,他独自一人,拿著简易地图,走出了师大校门。
  他並没有去逛百货大楼或公园,而是按照记忆中周教授信里提过的、以及来路上留意到的方向,走向省城大学所在的片区。
  他想去看看那所周教授工作、並且附中实验班所在的大学,到底是什么样子。
  穿过几条繁华的街道,绕过一片安静的老建筑区,一片更加开阔、绿意盎然的校园出现在眼前。
  省城大学的校门比师大更加宏伟,校园里树木参天,图书馆、教学楼、实验楼错落有致。
  正是暑假,校园里人不多,显得寧静而深邃。
  陆沉站在鐫刻著校名的石碑前,仰望著那些在阳光下沉默矗立的建筑。
  这里,有更先进的实验室,有藏书上百万的图书馆,有全国知名的学者,也可能有他梦想接触的计算机和其他前沿设备。
  这里,是知识的圣殿,也是他未来可能求学、探索的地方。
  附中实验班,就在这片校园的某个角落。
  ——
  数学夏令营的日程紧凑,转眼一周过去。
  陆沉已经完全適应了这里的节奏。
  每天上午是师大教授或省奥赛教练的专题讲座,內容深入浅出,既有高观点下的初等数学,也有针对竞赛的解题策略。
  陆沉总是坐在第一排,笔记本记得飞快,偶尔提问,问题往往能切中要害,让讲课的老师也眼睛一亮。
  下午的分组討论和测试,他所在的小组因为他的存在,整体思路和效率都高出其他组一截,年轻助教多次表扬。
  晚上自习,他除了整理消化白天所学,还会翻看周教授之前寄来的那些更深奥的资料,为即將到来的附中实验班选拔做准备。
  他知道,夏令营的优异表现只是敲门砖之一,真正的重头戏,是周教授安排的那个面谈。 ↑返回顶部↑

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