第7章 编辑部来了个新稿子(1 / 3)

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  虽然长安文学的徵文比赛並未设置参赛要求。
  但这里存在一个潜规则一样的传统,即一般学校只会允许高年级的学生参赛。
  让学校阻拦低年级投稿,一方面是京兆文学对那些想要打造神童形象的家长真的有点发怵了,文学的昌盛导致一群人想要去塑造各种文学神童出来。
  靠卖课赚钱、博取虚名的人不在少数。
  低年级的学生最多才九岁,这个时候的语言表达能力都显得生疏,让他们去写文章,效果確实很差。
  想要寻找神童,但这个世界上真的有那么多神童让他们找到吗?
  所以一般出版社杂誌社会让学校去帮助他们完成基本的筛查。
  另外一方面,也是减轻编辑们的压力。
  六个年级的学生假设都来投稿,那就算审核一年恐怕都审核不完。
  这种潜规则或许不够完美,但至少不会有大错。
  所以看到低年级段的学生,柯涟生的工作压力更大了。
  首先要辨別的就是文章的內容是否是代写的。
  再之后,杂誌社也会对学生的家庭水平进行核查。
  要从低年龄当中挑选出来作品获奖,反而更加要慎重。
  就算孩子的父母想要把孩子塑造成为神童,出现问题按理来说也是他们的责任。
  但编辑把关不好不仅会降低杂誌社出版社信誉,更会毁掉一个孩子。
  “看吧,看吧……”
  柯涟生终究是沉得住气的老编辑,一个三十多岁耐得住性子的处男,而不是什么小年轻,皱著眉头嘆著气,就接受了自己的工作。
  可没看两眼,柯涟生就皱起眉头。
  “文言文?”
  看到开头的文字,柯涟生瞬间想到四个字“譁眾取宠”。
  第一眼,就將这份稿子归结为代写,而且是没有脑子的那种代写。
  文言文的开头当然很新颖,在这个大家更追求现代文艺的时代当中,一篇好的文言文作为开头会是一个加分项。
  文学本身也是一种名为写作的实践。
  因此平常的审稿,柯涟生或许会高看一筹,但现在——
  九岁的孩子!小学生作文比赛?就算是六年级的学生,他们从小学习文言文的情况下,也不足以支撑他们写出多么华丽的文章呀!
  这种情况放到古代也属实罕见。
  到底要什么人代写的时候才会不动脑子,让人用来投针用於小学生的比赛。
  柯涟生心中儘是怒火,但爱与职责还是一字一句看了下来。
  “唉,虽然还比较生涩,但写的也很不错。” ↑返回顶部↑

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