第180章 各方焦虑(2 / 3)

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  情报主管表情凝重,“这些人不认为『抢』是贬义词,而是生存必需。他们面对外星文明时,第一反应不是『如何和平共处』,而是『如何获取最大利益』。”
  “这很危险。”国务卿说。
  “对他们来说是理性的。”国防部长苦笑,“如果我们有星际战舰和三万年寿命,我们可能也会这么教育孩子。问题是……我们没有。”
  欧门的反应更加分裂。得国、高卢雄鸡等传统欧洲国家强烈谴责这种“社会达尔文主义教育”,呼吁国际社会关注“文明伦理”。
  而东欧一些国家,特別是曾经深受大国压迫的小国,私下却表示理解。
  “他们只是把西方五百年前做过的事,说得更直白而已。”波蓝某学者在推特上写道,“大航海时代,欧洲人可没有和原住民『和平共处』。现在轮到东方文明去星际大航海了,我们却要求他们讲道德?虚偽。”
  这番话引发激烈爭论。支持者认为这是“歷史真相”,反对者认为“不能因为歷史上有过恶行,就合理化新的恶行”。
  而最有趣的反应来自东瀛特別行政区。当地媒体几乎一边倒地支持炎黄文明的教育理念。
  《朝日新闻》社论標题:“终於有一个文明,敢於说出宇宙的真相”
  文章写道:“在有限资源的宇宙中,文明之间的竞爭是永恆的。掩饰这一事实,用『和平友爱』自我麻醉,才是对后代最大的不负责任。炎黄文明敢於直面黑暗森林,並用最理性的方式武装自己,这正是其强大的根源。”
  这种態度不难理解,作为已经完全被纳入炎黄体系下,小日子的未来已与炎黄文明深度绑定。
  他们现在最担心的不是炎黄文明太“野蛮”,而是不够强大,无法在未来的星际竞爭中保护自己。
  在民间,討论更加多元和情绪化。
  微博上,一条长文被转发百万次:
  【我们真的准备好面对星辰大海了吗?】
  “看了静老师的直播,我一夜没睡。不是因为羡慕三万年寿命和免费別墅——好吧,也有一点——而是因为那个『抢』字带来的震撼。”
  “我们这代人,从小被教育要谦让、要和平、要以德服人。我们相信宇宙中如果有外星文明,应该和平共处,共同发展。这是多么美好的愿景。”
  “但炎黄文明撕开了这层面纱。他们直接说:宇宙是黑暗森林,资源有限,文明要生存就要爭夺。而且他们从小学就开始灌输这个理念,培养战斗意志,训练格斗技巧,学习星际战术。”
  “我第一反应是抗拒:太野蛮了!但冷静下来想:他们错了吗?”
  “看看人类歷史吧。每一次大发展,都伴隨著资源的重新分配,通常是通过战爭。陆地资源抢完了抢海洋,海洋抢完了现在要抢太空。既然迟早要抢,为什么不早点做好准备?”
  “更残酷的现实是:当我们的孩子还在为高考卷生卷死,为一份工作挤破头时,炎黄文明的孩子已经在规划如何为子孙后代夺取整个星系的资源了。时间尺度、空间尺度、思维尺度,完全不在一个层次上。”
  “这不是嫉妒,是恐惧。恐惧我们会被时代彻底拋下,恐惧我们的子孙后代,只能在地球这个小水洼里內卷,而別人已经扬帆星海。”
  这条微博下的评论超过五十万条,观点两极分化:
  “说得对!我们的教育还在培养绵羊,人家已经在培养狼了!”
  “可我们不能为了变成狼,就丟掉人性啊!”
  “在宇宙中,人性可能是个弱点。”
  “那和野兽有什么区別?”
  “区別就是:野兽只能在地球上抢,他们能去星际抢。”
  在抖音、b站等视频平台,相关二创內容井喷。
  有人把李静直播中关於“抢”的片段配上激昂的音乐,做成热血混剪,播放量破千万。 ↑返回顶部↑

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