第128章 画松（1 / 3）
第128章 画松
中午，宠兽店內的道场。
张老师看见了顾明正在看的书—
《光合作用在超自然体系中起什么样的作用》。
这是一本培育系的书籍，从草系宠的角度来看，有值得一看的价值。
但是顾明昨天不是说好了要找光系技能的书学习吗？
这光合作用，也只是占了“光”字，並不是雷射类的技能书啊。
“顾明，你找到书了？”
趁著两宠在练习搬土功，张老师走到顾明身边，一脸迷惑地问道。
这也是鹿呦同学感到迷惑的地方，顾明所看的东西与雷射类技能完全不搭边。
然而，顾明看得津津有味，准確地说是眉头微皱，神情专注。
正因为看得认真，书中很多內容与他脑海里吸收的未来知识完全不同。
这也导致顾明的脑海里同时学习著两类知识，一类是现代的，另一类是未来的。
张老师在旁边询问的时候，顾明则是含糊不清地敷衍了=下，隨后继续看书。
在顾明的视线里，系统的文字不断弹出经验提示：“你的《草木生命光波》学习经验+1”。
御兽师学习这个，只能得到理论。
若是要反过来教青宝学习这个技能，在顾明看来困难度很高。
而且越是学习，还越能感觉到这本书並不能像搬土功那样，用简单的指导，就能让青宝自行学会。
这或许需要教师那样，拥有一言一行皆蕴含道理的教学能力，才能將其理论转化成青宝所能学习的技能。
除非直接购买这技能的观想图，节省一部分学习成本。
然而这本书所涉及的技能，是未来的。
顾明已经查过论文网站了，並没有《草木生命光波》这一个技能。
也就是说，现阶段只能通过顾明自行学习来研究，而这正是困难所在。
看见张老师再问，顾明则道：“张老师，要不您给青宝读这本书吧。”
顾明只是下意识尝试，他自知没有那种传授的能力，但张老师有。
现阶段来看，《草木生命光波》的学习门槛明显高於搬土功。
顾明把书本递给张老师，张老师哭笑不得道：“你確定吗？要我浪费时间给青宝念这种东西？
“这是培育系道路的书，像光合作用这种东西，在国际竞赛里面用得到吗？”
他稍微想了想，还真有可能用上。
只不过考不考，还是另一说呢。 ↑返回顶部↑
中午，宠兽店內的道场。
张老师看见了顾明正在看的书—
《光合作用在超自然体系中起什么样的作用》。
这是一本培育系的书籍，从草系宠的角度来看，有值得一看的价值。
但是顾明昨天不是说好了要找光系技能的书学习吗？
这光合作用，也只是占了“光”字，並不是雷射类的技能书啊。
“顾明，你找到书了？”
趁著两宠在练习搬土功，张老师走到顾明身边，一脸迷惑地问道。
这也是鹿呦同学感到迷惑的地方，顾明所看的东西与雷射类技能完全不搭边。
然而，顾明看得津津有味，准確地说是眉头微皱，神情专注。
正因为看得认真，书中很多內容与他脑海里吸收的未来知识完全不同。
这也导致顾明的脑海里同时学习著两类知识，一类是现代的，另一类是未来的。
张老师在旁边询问的时候，顾明则是含糊不清地敷衍了=下，隨后继续看书。
在顾明的视线里，系统的文字不断弹出经验提示：“你的《草木生命光波》学习经验+1”。
御兽师学习这个，只能得到理论。
若是要反过来教青宝学习这个技能，在顾明看来困难度很高。
而且越是学习，还越能感觉到这本书並不能像搬土功那样，用简单的指导，就能让青宝自行学会。
这或许需要教师那样，拥有一言一行皆蕴含道理的教学能力，才能將其理论转化成青宝所能学习的技能。
除非直接购买这技能的观想图，节省一部分学习成本。
然而这本书所涉及的技能，是未来的。
顾明已经查过论文网站了，並没有《草木生命光波》这一个技能。
也就是说，现阶段只能通过顾明自行学习来研究，而这正是困难所在。
看见张老师再问，顾明则道：“张老师，要不您给青宝读这本书吧。”
顾明只是下意识尝试，他自知没有那种传授的能力，但张老师有。
现阶段来看，《草木生命光波》的学习门槛明显高於搬土功。
顾明把书本递给张老师，张老师哭笑不得道：“你確定吗？要我浪费时间给青宝念这种东西？
“这是培育系道路的书，像光合作用这种东西，在国际竞赛里面用得到吗？”
他稍微想了想，还真有可能用上。
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