第522章 秦明华的十个「！」（1 / 4）
杨政全程没发声，紧张的盯著屏幕，比盯股票盯的还紧，秦洺这小子有点不正常，很多时候，总是能莫名其妙的创造出各种瞠目结舌的奇蹟。
根据老刘的说法，秦洺还考出过130分的成绩。
老刘没必要在这上面撒谎，因为不但毫无必要，而且非常容易暴露。
生物组黑暗森林法则，暴露意味著被消灭！
也许......秦洺这小子，真的能创造奇蹟，在两个小时的时间里，考出一个过线的成绩......
秦明华继续在老师群里发言。
“二班，十六班，十七班，各有两个学生过线，最高分136.8分，是二班的刘琦珊同学。”
隨即，就是三个小太阳。
草！
竟然又降等了，小太阳的等级，仅次於小礼炮，但那也是次於。
刚刚说数学组二班的成绩的时候，还是三个小礼炮！
特么的。
这还有没有天理了？
数学老师是真狗啊，他们的成绩水分比米露还要大，占用体育老师的课程这么多，有种都给我们生物，你试试看。
无需重点培养数学组，我们將超越数学组！
校领导有眼无珠啊！
安排竞赛的老师也是王八蛋，凭什么把数学和生物安排的这么近？
有种你们把物理和数学安排到一起，欺负我们生物组无人是什么意思？
草！
杨政心臟快速跳动，还有八个名额，自己班里肯定会有一个的吧？
只要看到我学生的名字，我立马就给老刘憋个大的！
老刘脸色越来越白，只感觉死期將近，关掉屏幕，捂著脸一言不发。
人类的悲喜並不相同，生物组怎么特么这么吵闹？
纪委的人能不能来查一查？！
秦明华在群里继续发言。
“恭喜八班杨政老师的学生文雅，取的132分的好成绩，普通班的学生能考到这个分数，非常不容易，说明杨老师教导有方，教育方法非常卓越，希望下次全校老师会议上，杨老师能做一段针对性的发言！！！”
三个“！”，竟然是三个“！”，標点符號有的时候能够代表一个人情绪。
秦明华的三个標点符號就代表他此时最起码是很激动的。
杨政整个人都傻了，甚至校长还让自己在全校老师会议上做发言。
啊这这这...... ↑返回顶部↑
根据老刘的说法，秦洺还考出过130分的成绩。
老刘没必要在这上面撒谎，因为不但毫无必要，而且非常容易暴露。
生物组黑暗森林法则，暴露意味著被消灭！
也许......秦洺这小子，真的能创造奇蹟，在两个小时的时间里，考出一个过线的成绩......
秦明华继续在老师群里发言。
“二班，十六班，十七班，各有两个学生过线，最高分136.8分，是二班的刘琦珊同学。”
隨即，就是三个小太阳。
草！
竟然又降等了，小太阳的等级，仅次於小礼炮，但那也是次於。
刚刚说数学组二班的成绩的时候，还是三个小礼炮！
特么的。
这还有没有天理了？
数学老师是真狗啊，他们的成绩水分比米露还要大，占用体育老师的课程这么多，有种都给我们生物，你试试看。
无需重点培养数学组，我们將超越数学组！
校领导有眼无珠啊！
安排竞赛的老师也是王八蛋，凭什么把数学和生物安排的这么近？
有种你们把物理和数学安排到一起，欺负我们生物组无人是什么意思？
草！
杨政心臟快速跳动，还有八个名额，自己班里肯定会有一个的吧？
只要看到我学生的名字，我立马就给老刘憋个大的！
老刘脸色越来越白，只感觉死期將近，关掉屏幕，捂著脸一言不发。
人类的悲喜並不相同，生物组怎么特么这么吵闹？
纪委的人能不能来查一查？！
秦明华在群里继续发言。
“恭喜八班杨政老师的学生文雅，取的132分的好成绩，普通班的学生能考到这个分数，非常不容易，说明杨老师教导有方，教育方法非常卓越，希望下次全校老师会议上，杨老师能做一段针对性的发言！！！”
三个“！”，竟然是三个“！”，標点符號有的时候能够代表一个人情绪。
秦明华的三个標点符號就代表他此时最起码是很激动的。
杨政整个人都傻了，甚至校长还让自己在全校老师会议上做发言。
啊这这这...... ↑返回顶部↑