第68章 让顾二考上童生？（2 / 4）
帖经就是填空题，背熟了就行。
释义类似於前世考的古文翻译，分词跟句的翻译，区別在於这里的“释义”做的比较多，需要写出引申义。
这一点就类似於以前的阅读理解了。
但比之前的阅读理解好做的是因为都是圣贤经典，所以对其理解的方向也基本可以確定。
如《圣人语录》中有“道听途说，君子不齿”意思很简单，大意就是“在道路上听到消息就胡乱传播，君子是不屑与这样的人並列的”。
释义中除了要解释其意思，还要延伸討论君子为何会“不齿”。
道理谁都懂，道听途说是不对的，但怎么个不对法，就不是每个人都能说得清楚了。
简而言之是道听途说这种事不道德，所以君子“不齿”。
具体怎么不道德，就又是一番细究了。
无非是“道”“途”二字在圣人语录中的分量，“道”是大道，是“志於道”的道……
如此层层分析，就是府试的精髓。
对李琦来说，做別的题目他可能还要好好斟酌。
可这种题目对他来说简直是小儿科。
他可是从公考大军的笔试、面试中杀出来的真汉子！
然而李琦有信心，顾霆生却未必。
“琦哥，府试我都考四次了，一次也没过，你真有把握让我过？”
“当然！”
李琦拍了拍他肩膀。
前世的语文阅读理解可比这个难多了，作者本人去做都得栽！
他敢有这结论还有一层是因为顾霆生並不笨——他只是没找对学习方法！
作为过来人，他深切体会到会教的老师跟不会教的老师带出来的结果是截然不同的。
作为学生，他亲身经歷了一个老师带了一学期班级平均分在年级垫底，而另外一个老师只带了两个月就让班里平均分一跃成为十个班的第一！
“从今日起，你每天都来我家，背诵我给你指定的內容，全会被，我给你十两银子。
不会背，扣二十两，怎么样？”
“不是，琦哥，你这……”
“嗯？”
“噢。”
“当然，你放心，我会教你怎么背这些，如《圣人语录》你可以將其分为修身、立命、持家等几个方面，有些內容你必须会背，有些內容你只做了解，不用背。”
“不用背？”
“是啊，背了也不考，你背它做什么？” ↑返回顶部↑
释义类似於前世考的古文翻译，分词跟句的翻译，区別在於这里的“释义”做的比较多，需要写出引申义。
这一点就类似於以前的阅读理解了。
但比之前的阅读理解好做的是因为都是圣贤经典，所以对其理解的方向也基本可以確定。
如《圣人语录》中有“道听途说，君子不齿”意思很简单，大意就是“在道路上听到消息就胡乱传播，君子是不屑与这样的人並列的”。
释义中除了要解释其意思，还要延伸討论君子为何会“不齿”。
道理谁都懂，道听途说是不对的，但怎么个不对法，就不是每个人都能说得清楚了。
简而言之是道听途说这种事不道德，所以君子“不齿”。
具体怎么不道德，就又是一番细究了。
无非是“道”“途”二字在圣人语录中的分量，“道”是大道，是“志於道”的道……
如此层层分析，就是府试的精髓。
对李琦来说，做別的题目他可能还要好好斟酌。
可这种题目对他来说简直是小儿科。
他可是从公考大军的笔试、面试中杀出来的真汉子！
然而李琦有信心，顾霆生却未必。
“琦哥，府试我都考四次了，一次也没过，你真有把握让我过？”
“当然！”
李琦拍了拍他肩膀。
前世的语文阅读理解可比这个难多了，作者本人去做都得栽！
他敢有这结论还有一层是因为顾霆生並不笨——他只是没找对学习方法！
作为过来人，他深切体会到会教的老师跟不会教的老师带出来的结果是截然不同的。
作为学生，他亲身经歷了一个老师带了一学期班级平均分在年级垫底，而另外一个老师只带了两个月就让班里平均分一跃成为十个班的第一！
“从今日起，你每天都来我家，背诵我给你指定的內容，全会被，我给你十两银子。
不会背，扣二十两，怎么样？”
“不是，琦哥，你这……”
“嗯？”
“噢。”
“当然，你放心，我会教你怎么背这些，如《圣人语录》你可以將其分为修身、立命、持家等几个方面，有些內容你必须会背，有些內容你只做了解，不用背。”
“不用背？”
“是啊，背了也不考，你背它做什么？” ↑返回顶部↑