第2章 猫猫女士，我们出发！（1 / 4）
噠噠噠。
麦格·米勒娃略带急促的脚步声，停在霍格沃茨八楼走廊的石壁前。
“柠檬雪宝？”
“蟑螂堆。”
“酸味爆爆糖！”
隨著副校长耐心值的消耗，石壁前的滴水嘴石眼睛亮起，识趣的跳到一旁让出位置。
麦格微微提起裙摆，绕著旋转楼梯来到校长办公室，当看到穿著睡衣的邓布利多正在和桌子上的蟑螂博弈，她嘴唇抿成了一条线。
“哦，米勒娃，你来的正是时候。”邓布利多抓住一只蟑螂送进嘴里，爆浆带来的甜味让他心情愉悦几分，他將挣扎的蟑螂腿一起塞进嘴里，这才指向桌上的空白纸张，“我遇到了麻烦，关於交流生的邀请函制定。你知道的，哪怕是霍格沃茨也很少出现这种情况。”
“不，阿不思。”麦格深吸一口气，“是霍格沃茨从未招收过默然者学生的先例！”
话匣子打开，麦格接连输出她的不满，“我听金斯莱说你把默默然的事情压下来的时候，就足够震惊了。结果你转头把他邀请到学校，难道你已经不在乎学生的安危了？”
麦格教授虽然没正面接触过默默然，但足够多的资料，以及有邓布利多年轻时候的经歷作为参考，不难知道默默然的可怖之处。
通常来说，默默然的宿主——默然者，很少有活过10岁，但总有例外——歷史上那位活到到成年的默然者克雷登斯，就成为足以和邓布利多打成平手的存在。
再加上默然者先天的性格缺陷，情绪失控下毁掉霍格沃茨都是能够预见的事。
麦格不是墨守成规的老古董，学校曾经出现狼人学生，她最后都睁一只眼闭一只眼了。
可默然者...实在超出她能承受的极限。
想到这，麦格教授坚定道：“阿不思，我不赞同。”
“別紧张，米勒娃，事情没有那么糟糕。”邓布利多將乱跑的蟑螂堆聚拢，再重新散开挑选目標，“事实上我觉得他控制的挺好，那群学生玩笑开得太过头，他也只是让他们昏迷过去——”
“——只是？”
“事后他担心伤害其他人，失控前特意去郊外——”
“——失控？？”
“......总之，我会看好他的。”邓布利多眨眨眼，“今年我会对学校有更多的关注。”
麦格教授想到哈利波特今年入学的事，明白校长所谓的更多关注並不是开玩笑。
虽说有校长的保证，但麦格並不完全放心，她想了想开口道：“作为副校长，我想如果当我察觉到学生处於危险环境时，有权力开除一个插班生。”
邓布利多点头答应，但纠正道：“是交流生。”
“有区別？”
“当然。”邓布利多再次挑中幸运儿餵到嘴里，模糊不清道，“相信我，你会发现他身上很多『闪光』点。”
麦格教授对校长奇奇怪怪的用词早就免疫，没有细究。面对阿不思的请求，她终於坐下来开始起草邀请信，“或许可以参考伊法魔尼，他们经常有其他学校的学生转过去......”
简单的书面工作做完，麦格教授嘆息道：“那么，当他来到霍格沃茨，我们怎么安排？”
邓布利多道：“当然是安排学习，他缺这个。”
麦格教授拧眉道：“安排谁教导他？” ↑返回顶部↑
麦格·米勒娃略带急促的脚步声，停在霍格沃茨八楼走廊的石壁前。
“柠檬雪宝？”
“蟑螂堆。”
“酸味爆爆糖！”
隨著副校长耐心值的消耗，石壁前的滴水嘴石眼睛亮起，识趣的跳到一旁让出位置。
麦格微微提起裙摆，绕著旋转楼梯来到校长办公室，当看到穿著睡衣的邓布利多正在和桌子上的蟑螂博弈，她嘴唇抿成了一条线。
“哦，米勒娃，你来的正是时候。”邓布利多抓住一只蟑螂送进嘴里，爆浆带来的甜味让他心情愉悦几分，他將挣扎的蟑螂腿一起塞进嘴里，这才指向桌上的空白纸张，“我遇到了麻烦，关於交流生的邀请函制定。你知道的，哪怕是霍格沃茨也很少出现这种情况。”
“不，阿不思。”麦格深吸一口气，“是霍格沃茨从未招收过默然者学生的先例！”
话匣子打开，麦格接连输出她的不满，“我听金斯莱说你把默默然的事情压下来的时候，就足够震惊了。结果你转头把他邀请到学校，难道你已经不在乎学生的安危了？”
麦格教授虽然没正面接触过默默然，但足够多的资料，以及有邓布利多年轻时候的经歷作为参考，不难知道默默然的可怖之处。
通常来说，默默然的宿主——默然者，很少有活过10岁，但总有例外——歷史上那位活到到成年的默然者克雷登斯，就成为足以和邓布利多打成平手的存在。
再加上默然者先天的性格缺陷，情绪失控下毁掉霍格沃茨都是能够预见的事。
麦格不是墨守成规的老古董，学校曾经出现狼人学生，她最后都睁一只眼闭一只眼了。
可默然者...实在超出她能承受的极限。
想到这，麦格教授坚定道：“阿不思，我不赞同。”
“別紧张，米勒娃，事情没有那么糟糕。”邓布利多將乱跑的蟑螂堆聚拢，再重新散开挑选目標，“事实上我觉得他控制的挺好，那群学生玩笑开得太过头，他也只是让他们昏迷过去——”
“——只是？”
“事后他担心伤害其他人，失控前特意去郊外——”
“——失控？？”
“......总之，我会看好他的。”邓布利多眨眨眼，“今年我会对学校有更多的关注。”
麦格教授想到哈利波特今年入学的事，明白校长所谓的更多关注並不是开玩笑。
虽说有校长的保证，但麦格並不完全放心，她想了想开口道：“作为副校长，我想如果当我察觉到学生处於危险环境时，有权力开除一个插班生。”
邓布利多点头答应，但纠正道：“是交流生。”
“有区別？”
“当然。”邓布利多再次挑中幸运儿餵到嘴里，模糊不清道，“相信我，你会发现他身上很多『闪光』点。”
麦格教授对校长奇奇怪怪的用词早就免疫，没有细究。面对阿不思的请求，她终於坐下来开始起草邀请信，“或许可以参考伊法魔尼，他们经常有其他学校的学生转过去......”
简单的书面工作做完，麦格教授嘆息道：“那么，当他来到霍格沃茨，我们怎么安排？”
邓布利多道：“当然是安排学习，他缺这个。”
麦格教授拧眉道：“安排谁教导他？” ↑返回顶部↑