第1080章 刚讲过的题(1 / 3)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  哦~原来如此,这位七十九號实验品玩家的真实身份,是“南康市御水中学”的一位老师,而且刚好在十七號的班上担任数学老师。
  真是无巧不成书啊,居然有这么巧合的事情,一切都刚刚好.......吗?
  那当然不是的,怎么可能高异在“筛选部”遇到的两位实验品玩家,恰好是同一所学校的师生。
  且不提这职业和那位七十九號简歷上的完全对应不上,时间线也完全错开。
  退一万步说,他们要真的互相认识,在工厂內的“筛选大厅”里也不会是那种状態.......
  教室內,隨著班长拉长声调的“起立”和“老师好”之声,整个高二(7)班的所有学生,齐刷刷站起身来,向老师鞠躬问好。
  而那位七十九大叔,则只是微微点头,道了声“请坐”。
  紧接著,他便呼唤学生们掏出上次数学考试的卷子,开始讲评起来。
  一切都是这么自然,无论是作为老师的七十九號,还是下方的七十多名学生,都没觉得其中有什么不对,非常自然地推进起课堂教学。
  可他们的行动越正常,高异越所感到的诡异则越甚。
  这到底是怎么回事,这位七十九號实验品玩家为什么会出现在这?这完全说不通啊。
  高异非常確定,他进入的是那位十八號女生的意念世界,而这段回忆也是属於那位陈琳的。
  按理来说,这里面不该出现其回忆之外的人——当然,高异算是个例外。
  可现在,与其毫无关係的,可能仅仅有一两面之缘的陌生大叔,居然也进入了这意念世界。
  进入也就算了,居然还合理化了身份,成为了这段回忆的一部分。
  这也太奇怪了,在过往的经歷中,高异从未见过类似的事情。
  不过嘛,也正因从未见过类似的情况,高异很快便猜出了这种怪事的由来。
  显然,这又是那个名为“冰山”的“精神旋涡”在搞鬼。
  在“精神汪洋”中沉淀许久的金属立方体,看样子不仅仅是將那些实验品玩家的回忆吸纳聚集这么简单。
  在对回忆进行处理后,它还能改造乃至融合那些回忆,创造出扭曲的意念世界。
  儘管这段回忆是属於十八號的,但其內核早已经偏移和扭曲开来。
  而这,也是为什么高异无法感受到“回忆主人”的强大精神力,也是他刺激这位陈琳无法得到周遭环境回应的原因。
  是的,这段回忆確实由十八號而起,但这个意念世界早就不属於她了.......
  这也就意味著,高异过往的解题思路宣告无效,想要攻克这座“冰山”,必须寻找其他方式。
  啊........这么说来,听冬寂描述两个月前那次行动时,是提到过每个“潜者”遭遇的场景都截然不同,却又强大无比。
  现在看来,他们应该是陷入了不同目標的回忆之中,所以面对了不同的环境。
  更恐怖的是,这种回忆构成的意念世界並非是固定不动的,隨著入侵者的进入,它还会逐步积累力量,吸纳更多的痛苦回忆,变得愈发强大。
  高异甚至猜测,这个“冰山”还会见菜下碟,製造出刚好足以困住入侵者的陷阱,然后诱敌深入。
  如果真是这样,那也能解释高异所面对的,这所“南康市御水中学”內的精神力量为何越来越强。
  高异已经叫停了“星之彩”的蔓延,不再寄希望於它们能找到边界。 ↑返回顶部↑

章节目录