第474章:军事综艺?让我当总教官?!(三章合一)(1 / 7)

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  一周后,502基地迎来了特殊的客人。
  高卫国带著193团的主要干部,来到蓝军基地参观学习。
  林虎、龙豹等人亲自接待。
  “高团长,欢迎。”林虎敬礼。
  高卫国回礼,然后开门见山:“林教官,我们这次来,是来取经的。想看看你们的训练,听听你们的经验。”
  林虎笑了:“互相学习。你们有你们的优势,我们有我们的特点。”
  他带著高卫国一行人,参观了基地的训练设施:模擬城市、多地形训练场、电子战实验室、指挥模擬中心……
  每到一个地方,红军干部们都看得非常认真,不断提问。
  “这个模擬城市,是用来训练城市战的?”高卫国问。
  “不完全是。”龙豹解释,“主要是训练偽装渗透和社会工程学。我们的队员要学习如何在城市环境中隱藏自己,如何获取情报,如何在不暴露身份的情况下完成任务。”
  “社会工程学?”
  “就是利用人的心理弱点获取信息或达成目的。”龙豹说,“比如偽装成维修工进入目標建筑,或者通过閒聊从目標人物那里套取情报。”
  高卫国若有所思:“这在敌后作战中確实很重要。”
  参观到电子战实验室时,红军干部们更加感兴趣。
  “这就是你们干扰我们通讯的设备?”通讯营长问。
  “其中一部分。”林虎说,“其实电子战的核心不是设备多先进,而是战术和时机。知道什么时候干扰,干扰哪个频段,干扰多长时间。”
  他调出一段演习录像:“看这里,我们干扰你们炮兵通讯的时间点,正好是你们准备开火的前三十秒。这个时间点选择很关键——早了,你们会察觉;晚了,炮弹就打出去了。”
  通讯营长恍然大悟:“原来如此。我们一直以为电子战就是开机干扰,没想到还有这么多讲究。”
  参观结束后,双方坐下来进行深入交流。
  高卫国问了一个核心问题:“林教官,你们研究红军战术,是怎么研究的?为什么能那么准確地找到我们的弱点?”
  林虎看向龙豹。
  龙豹开口:“我们花了两个月时间,专门研究红军。不是泛泛地研究,而是深入到每一个细节:你们的训练大纲、演习记录、指挥员决策习惯、部队文化传统……”
  “比如,我们发现红军装甲部队在过弯道时,车辆间距会下意识缩小。这是因为驾驶员担心掉队。我们就利用这一点,在弯道设伏。”
  “再比如,红军指挥员在压力下容易保守,倾向於收缩防御。我们就用袭扰战术不断施压,迫使你们收缩,然后打你们的收缩过程。”
  高卫国听得心惊:“你们连我们的心理都研究?”
  “战爭是人与人的对抗。”龙豹说,“不了解对手的心理,怎么打贏?”
  交流持续到深夜。
  红军干部们记了厚厚一本笔记。
  临走时,高卫国握著林虎的手:“林教官,这次学习,收穫太大了。谢谢你们。”
  林虎认真地说:“高团长,我们蓝军的使命,就是磨礪红军。你们变得更强,我们的价值才得以实现。” ↑返回顶部↑

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