126:穿越三十年的子弹(1 / 4)

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  中午休息时间。
  看著泽田莉奈等人径直离开,宫本诚这才慢慢收拾东西起身。
  还是儘量避开这些人比较好……不然被缠上了也会很烦。
  事实上,日本高中本身就是个相当分裂的群体。
  虽然牢日实行的同样也是九年制的义务教育,但是泡沫经济时代带来的繁荣,让人们也產生了对於高学歷的疯狂追求。
  即便是这个快要临近了世纪之交的末尾年代……其余威依旧尚存。
  想读书的自然全神贯注,不喜欢的就跟泽田莉奈差不太多,每天过来单纯就是混混日子。
  毕竟就算是不学无术,將来在找工作的时候,这样的人也能在学歷栏上骄傲地写下『高中』的字样……
  对於尚且还留有一部分文盲率的现阶段而言,这的確也是个不小的优势了。
  就是没想到……
  『小小年纪就玩得这么吗?』
  只能说在性別方面的观念的確让人觉得奇怪。
  但想想牢日的经歷,也就让人觉得不奇怪了……作为西化的桥头堡,日本是最早接触西方文化的一批『实验体』。
  穿西装,吃西餐,听嬉皮士音乐等等。
  ****有好有坏,这自然是一方面的原因。
  然而更多的……
  还是家庭方面的教育缺失。
  宫本诚站在了楼道口,双手插在了口袋里,看向了正朝著拐口下楼的一个个背影。
  泡沫崩坏之后,双职工家庭的比例直线上升,让家庭教育显得『捉襟见肘』。
  很少会有人在顾及工作的同时,还关注家庭教育方面的內容。
  比较简单的例子就是宫本一家了……
  父母都直接跟你玩空中飞人,你说这还能有什么迴旋的余地吗?
  另外,社会风气也是一大因素。
  辣妹文化,以及已经开始冒头了的『援助交际』经济活动,的的確確让问题变得愈发严重。
  但偏偏国內的守旧势力还在持续发力。
  有关於性別方面的教育,更是四次三番地被家长投诉,甚至有关於桃子相关方面的解释都被许多人视之为洪水猛兽。
  据说有教师展示实物进行讲解过后,被家长投诉丟掉工作的事情也有发生。
  事实上……
  日本以家庭为单位的群体,还是处於一种较为保守的状態。
  这其实就是社会与家庭方面的割裂。 ↑返回顶部↑

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