第715章 脱亚，就能入欧？（2 / 7）
福泽諭吉边走边说：“庆应创立於一八五八年，原名兰学塾”。当时日本能读到的西洋书籍，几乎都是荷兰文的。”
他停在一栋两层的木楼前：“这是最初的教学楼，很简陋吧？这里的第一批学生只有十几个人，规模小的很。
我父亲是丰前中津藩的下级武士，我在长崎学过兰学，又在大阪跟绪方洪庵先生学过医学，后来开了这所私塾。”
他的介绍当中涉及不少日本特有的名词，所以要不时停下来向莱昂纳尔解释含义。
解释完，福泽諭吉停下脚步，转头看向莱昂纳尔：“那时候日本没有几个人懂西洋的事。我想改变这个局面。”
莱昂纳尔看著那栋老旧的木楼，点了点头，没说话。
福泽諭吉又带著他往前走。穿过一条石板路，来到一栋新建的红砖楼前。
“这是三年前落成的图书馆。”他推开门，率先走进去。
图书馆不大，但光线明亮。沿墙排列著十几排书架，上面摆满了书。莱昂纳尔走近第一排书架，扫了一眼书脊。
有英文书，有荷兰文书，有法文书，还有德文书。
斯宾塞的《社会学原理》，密尔的《论自由》，卢梭的《社会契约论》，孟德斯鳩的《论法的精神》————
还有一些他没想到会在这里看到的书—亚当·斯密的《国富论》，达尔文的《物种起源》。
福泽諭吉站在旁边，静静等他用目光逡巡完这里丰富的藏书。
莱昂纳尔隨手从书架上抽出一本卢梭的《社会契约论》，翻了几页。
书页边缘写满了批註，字跡密密麻麻，光墨水就有好几种顏色，显然不止一个学生认真研读过。
他把书放回去，又走到下一排书架。这一排全是自然科学类。
牛顿的《自然哲学的数学原理》，拉瓦锡的《化学基础论》，莱尔的《地质学原理》，还有好几本关於电学的专著。
莱昂纳尔抽出那本《自然哲学的数学原理》，翻了几页。同样写满了批註。
他把书合上，放回原处，转过身来：“这些书，庆应塾的学生都能读？”
福泽諭吉点点头：“高等科的学生必修英文，部分选修法文或德文。普通科的学生也要学基础英文。”
“读得懂吗？”
“读不懂也要读。”福泽諭吉说，“读不懂，就去查字典，去问老师，去和同学討论。否则不配做庆应塾的学生。”
莱昂纳尔看了他一眼，没再问了。
走出图书馆，福泽諭吉带著他来到另一栋楼。门口掛著木牌，上面用英文写著：“实验室”。
推开门，一股化学试剂的味道飘出来。房间里摆著四排长桌，桌上放著烧杯、试管、
酒精灯和几台显微镜。
福泽諭吉走到一张桌前，拿起一台显微镜：“这是从德国进口的。学生们每周有两节实验课，了解基本的生化知识。”
莱昂纳尔接过显微镜，对著光看了看镜头，又把它放下了。他走到窗边的一张桌前，桌上放著一本摊开的笔记本。
笔记本上画著细胞结构图，旁边是各种標註：细胞壁，细胞核，细胞质————每个部分都標得清清楚楚。
“这是学生的笔记？”莱昂纳尔问。 ↑返回顶部↑
他停在一栋两层的木楼前：“这是最初的教学楼，很简陋吧？这里的第一批学生只有十几个人，规模小的很。
我父亲是丰前中津藩的下级武士，我在长崎学过兰学，又在大阪跟绪方洪庵先生学过医学，后来开了这所私塾。”
他的介绍当中涉及不少日本特有的名词，所以要不时停下来向莱昂纳尔解释含义。
解释完，福泽諭吉停下脚步，转头看向莱昂纳尔：“那时候日本没有几个人懂西洋的事。我想改变这个局面。”
莱昂纳尔看著那栋老旧的木楼，点了点头，没说话。
福泽諭吉又带著他往前走。穿过一条石板路，来到一栋新建的红砖楼前。
“这是三年前落成的图书馆。”他推开门，率先走进去。
图书馆不大，但光线明亮。沿墙排列著十几排书架，上面摆满了书。莱昂纳尔走近第一排书架，扫了一眼书脊。
有英文书，有荷兰文书，有法文书，还有德文书。
斯宾塞的《社会学原理》，密尔的《论自由》，卢梭的《社会契约论》，孟德斯鳩的《论法的精神》————
还有一些他没想到会在这里看到的书—亚当·斯密的《国富论》，达尔文的《物种起源》。
福泽諭吉站在旁边，静静等他用目光逡巡完这里丰富的藏书。
莱昂纳尔隨手从书架上抽出一本卢梭的《社会契约论》，翻了几页。
书页边缘写满了批註，字跡密密麻麻，光墨水就有好几种顏色，显然不止一个学生认真研读过。
他把书放回去，又走到下一排书架。这一排全是自然科学类。
牛顿的《自然哲学的数学原理》，拉瓦锡的《化学基础论》，莱尔的《地质学原理》，还有好几本关於电学的专著。
莱昂纳尔抽出那本《自然哲学的数学原理》，翻了几页。同样写满了批註。
他把书合上，放回原处，转过身来：“这些书，庆应塾的学生都能读？”
福泽諭吉点点头：“高等科的学生必修英文，部分选修法文或德文。普通科的学生也要学基础英文。”
“读得懂吗？”
“读不懂也要读。”福泽諭吉说，“读不懂，就去查字典，去问老师，去和同学討论。否则不配做庆应塾的学生。”
莱昂纳尔看了他一眼，没再问了。
走出图书馆，福泽諭吉带著他来到另一栋楼。门口掛著木牌，上面用英文写著：“实验室”。
推开门，一股化学试剂的味道飘出来。房间里摆著四排长桌，桌上放著烧杯、试管、
酒精灯和几台显微镜。
福泽諭吉走到一张桌前，拿起一台显微镜：“这是从德国进口的。学生们每周有两节实验课，了解基本的生化知识。”
莱昂纳尔接过显微镜，对著光看了看镜头，又把它放下了。他走到窗边的一张桌前，桌上放著一本摊开的笔记本。
笔记本上画著细胞结构图，旁边是各种標註：细胞壁，细胞核，细胞质————每个部分都標得清清楚楚。
“这是学生的笔记？”莱昂纳尔问。 ↑返回顶部↑