第66章 教会了徒弟,饿死了师傅!(1 / 4)

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  第66章 教会了徒弟,饿死了师傅!
  博士生工作间。
  张明浩坐在电脑前,打开了所做的数据分析的文件。
  陈帅和陈兰君一左一右把他夹在中间。
  “这是你做的?看起来有模有样的。”陈帅笑着点评了句。
  陈兰君翘起了嘴角,邀功式的说道,“我教了他好几个方法。”
  “对、对,你行,你厉害!”
  陈帅哄孩子似的夸了一句,明显都没走心,他的表情神态让陈兰君颇受打击。
  张明浩好笑的摇了摇头,就认真讲了起来,“看这一组,温度。”
  “我是采用基础分析策略,先找出数据组中和温度相关的……”
  “下一步是排除干扰因素,把温度相关数据提出,并大范围的做计算。”
  “使用统计学上的……”
  他详细讲了起来。
  陈帅和陈兰军都认真听着。
  张明浩的分析用的是基础方法,统计计算的方式很新颖,但也没有超出常规之外。
  他们简单一听就知道没有问题。
  等一系列的方法讲完了以后,电脑上已经列出了对比数据。
  陈帅仔细看了看,发现也确实没什么问题,从最终得出的偏差组来看,已经达到了‘弱关联’的程度。
  他拧着眉头想了想,“好像是没什么问题。”
  再仔细琢磨一下,干脆道,“这个先留着,讲下一个吧。”
  下一个影响因素是表层单晶通路的宽度。
  碲化铋所制造的衬底,和半导体衬底很相似,是一个表面上看起来平整的片状结构。
  但圆盘上设计了一个个‘通路’的。
  在通路上就会进行各种半导体器件和电路的制造,因为半导体是非常精密的,一个个通路小到肉眼都分辨不出来。
  如果放大了来看,半导体的衬底可以简单理解为一个模具,把融化后材料倒在模具上,凝固后就可以得到想要的形状。
  当然,半导体衬底工艺上要复杂太多了。
  张明浩找到的第二个影响因素就是碲化铋衬底表层单晶通路的宽度。
  “单晶通路的宽度同样有影响。”
  “不同的宽度,最终制造的实验产物特性是不同的,我发现我们的实验使用过三种不同通路宽度的衬底,把其实验产物特定做对比,实际上也存在不同……”
  “陈老师,你看这几组数据,采用平均化对比方法,会存在的偏差……” ↑返回顶部↑

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