第153章 北欧三字经，洛基以身作则（1 / 3）
第153章 北欧三字经，洛基以身作则
三字经，启蒙学说之首。
识字、道德教化、文化启蒙，三者兼具。
文化是一个民族的脊梁骨，极大程度的影响著整个民族走向。
蕾吉娜莱芙王国被吟游诗人拉黑意味著彻底与中庭世界的人文接轨的机会，但仔细想想—
既然这新生国家的走向都掌握在他的手里，他为什么非要去接轨北欧彪悍的民风？
往后发展成到处洗劫，文化传承还需要靠其他宗教来整理的海盗？
前人铺好了路，艾尔林所要做的仅仅是不走弯路，直至尽头，將好的，做得更好。
所以艾尔林当场就掏出了三字经进行教化，不过也对里面一部分较为局限的內容进行了刪改，
再进行一部分的北欧本土化。
所以艾尔林非常有牺牲精神的拿自己和洛基当案例。
“儿子。”
“干嘛？”
“你说养不教，父之过的时候是不是偷偷看了爹咪一眼？”
艾尔林放下手中的纸，缓缓转身看向洛基，灿烂一笑，“你说错了，我是光明正大的看。”
“喔喔喔一—”洛基学起了公鸡。
在艾尔林孜孜不倦的教诲下，蕾吉娜莱芙王国的国民很快便一天到晚的念叨起了艾尔林的北欧版三字经。
父母为孩子教育环境问题爭吵时会搬出其中洛基与艾尔林的例子。
“当初洛基为了让暮色之子艾尔林有一个良好的学习环境经常突然失踪！有一次艾尔林被烦的厉害，洛基就故意惹事，然后被狠狠的打一顿！牺牲自我给艾尔林创造足够长的学习环境！”
“难道就不能是洛基为了让艾尔林知道不能做坏事，所以故意示范给艾尔林看吗？真也很有牺牲精神！”洛基变成的一般路人插嘴。
但那对父母只是异口同声的回答，“那一点都不洛基。”
小孩子奶声奶气的插嘴，“我知道了！一定是洛基知道自己如果没被打，一定会控制不住恶作剧整艾尔林，导致艾尔林失去良好的学习环境，所以故意找事被打残！”
洛基人麻了半截。
提到尊敬兄长时，父母便会说，“艾尔林十六岁时便帮大哥解开了锁链，为他建造宫殿。”
在教育小孩子要诚实，不能因为是自己父母，就无视其恶行时，大人会这么说。
“艾尔林刚会说话，就知道要举报洛基的恶作剧意图。”
这段典故不仅强化了小孩子对诚实的理解，还再一次向让他们明白人生下就是善良的这一概念毕竟—
人艾尔林刚会说话就知道要举报洛基，这实在太善良了！
虽然说的都是事实，但洛基总觉得格外羞耻，正想著幸好这文字那么多，艾尔林手抄根本不可能做到人手一张的事情，艾尔林笑眯眯的拿出了一堆小木块。
往方框里一填，墨水一刷，啪的一盖。 ↑返回顶部↑
三字经，启蒙学说之首。
识字、道德教化、文化启蒙，三者兼具。
文化是一个民族的脊梁骨，极大程度的影响著整个民族走向。
蕾吉娜莱芙王国被吟游诗人拉黑意味著彻底与中庭世界的人文接轨的机会，但仔细想想—
既然这新生国家的走向都掌握在他的手里，他为什么非要去接轨北欧彪悍的民风？
往后发展成到处洗劫，文化传承还需要靠其他宗教来整理的海盗？
前人铺好了路，艾尔林所要做的仅仅是不走弯路，直至尽头，將好的，做得更好。
所以艾尔林当场就掏出了三字经进行教化，不过也对里面一部分较为局限的內容进行了刪改，
再进行一部分的北欧本土化。
所以艾尔林非常有牺牲精神的拿自己和洛基当案例。
“儿子。”
“干嘛？”
“你说养不教，父之过的时候是不是偷偷看了爹咪一眼？”
艾尔林放下手中的纸，缓缓转身看向洛基，灿烂一笑，“你说错了，我是光明正大的看。”
“喔喔喔一—”洛基学起了公鸡。
在艾尔林孜孜不倦的教诲下，蕾吉娜莱芙王国的国民很快便一天到晚的念叨起了艾尔林的北欧版三字经。
父母为孩子教育环境问题爭吵时会搬出其中洛基与艾尔林的例子。
“当初洛基为了让暮色之子艾尔林有一个良好的学习环境经常突然失踪！有一次艾尔林被烦的厉害，洛基就故意惹事，然后被狠狠的打一顿！牺牲自我给艾尔林创造足够长的学习环境！”
“难道就不能是洛基为了让艾尔林知道不能做坏事，所以故意示范给艾尔林看吗？真也很有牺牲精神！”洛基变成的一般路人插嘴。
但那对父母只是异口同声的回答，“那一点都不洛基。”
小孩子奶声奶气的插嘴，“我知道了！一定是洛基知道自己如果没被打，一定会控制不住恶作剧整艾尔林，导致艾尔林失去良好的学习环境，所以故意找事被打残！”
洛基人麻了半截。
提到尊敬兄长时，父母便会说，“艾尔林十六岁时便帮大哥解开了锁链，为他建造宫殿。”
在教育小孩子要诚实，不能因为是自己父母，就无视其恶行时，大人会这么说。
“艾尔林刚会说话，就知道要举报洛基的恶作剧意图。”
这段典故不仅强化了小孩子对诚实的理解，还再一次向让他们明白人生下就是善良的这一概念毕竟—
人艾尔林刚会说话就知道要举报洛基，这实在太善良了！
虽然说的都是事实，但洛基总觉得格外羞耻，正想著幸好这文字那么多，艾尔林手抄根本不可能做到人手一张的事情，艾尔林笑眯眯的拿出了一堆小木块。
往方框里一填，墨水一刷，啪的一盖。 ↑返回顶部↑