第52章 第三次握手！（2 / 5）
“顾一心，你看这里。
文章里开头写了月光的景色，末尾也写了月光的景色。
从这两次描写，再结合全文，著重突出了月色的寧静之美。
也与文章中想要表达的孤寂吻合，更是与文中的喜鹊形成强烈反差。
暗含了作者的悲悯之情，引出本文『人与自然』的主旨，这便是构思上的巧妙之处。
首尾呼应，不仅营造了一种寧静的氛围，也加深了读者对文章主题的理解。
进而对人与自然的关係，达到进一步的思考。”
陆向阳边说边用笔在试卷上勾画出关键的句子，以便顾一心更好地理解。
顾一心听后，眼中闪过一丝敬佩：
“原来如此，听你这样说，我一下子就明白了！”
陆向阳微笑著，继续解释道：
“其实，语文阅读理解题目的关键在於，理解文章的主旨和出题者的意图。”
顾一心轻轻頷首，笑道：
“这我也是知道的，就是很多时候，总感觉理解不到那么深。”
其实这就是语文最难的问题。
对於数学或者其他数理课来说。
答案基本都是標准的，唯一的。
可语文却不一样。
答案都是参考答案。
什么叫参考答案呢？
就是每一个老师都可能给出不同的答案。
如此一来，不同的人做同样的题。
思路却都要想在一起。
这不难死才怪了！
陆向阳想了想说：
“其实很多时候，遇到这种题，可以结合题目从不同的角度去分析。
比如构思啊、表达技巧、情感色彩等。
只要我们能够把握住文章的脉络，理解文章想要传达的信息，顺著这个思路去答题就行了。”
顾一心认真地听著，不时点头表示理解。
她心里对陆向阳的分析能力感到十分佩服。 ↑返回顶部↑
文章里开头写了月光的景色，末尾也写了月光的景色。
从这两次描写，再结合全文，著重突出了月色的寧静之美。
也与文章中想要表达的孤寂吻合，更是与文中的喜鹊形成强烈反差。
暗含了作者的悲悯之情，引出本文『人与自然』的主旨，这便是构思上的巧妙之处。
首尾呼应，不仅营造了一种寧静的氛围，也加深了读者对文章主题的理解。
进而对人与自然的关係，达到进一步的思考。”
陆向阳边说边用笔在试卷上勾画出关键的句子，以便顾一心更好地理解。
顾一心听后，眼中闪过一丝敬佩：
“原来如此，听你这样说，我一下子就明白了！”
陆向阳微笑著，继续解释道：
“其实，语文阅读理解题目的关键在於，理解文章的主旨和出题者的意图。”
顾一心轻轻頷首，笑道：
“这我也是知道的，就是很多时候，总感觉理解不到那么深。”
其实这就是语文最难的问题。
对於数学或者其他数理课来说。
答案基本都是標准的，唯一的。
可语文却不一样。
答案都是参考答案。
什么叫参考答案呢？
就是每一个老师都可能给出不同的答案。
如此一来，不同的人做同样的题。
思路却都要想在一起。
这不难死才怪了！
陆向阳想了想说：
“其实很多时候，遇到这种题，可以结合题目从不同的角度去分析。
比如构思啊、表达技巧、情感色彩等。
只要我们能够把握住文章的脉络，理解文章想要传达的信息，顺著这个思路去答题就行了。”
顾一心认真地听著，不时点头表示理解。
她心里对陆向阳的分析能力感到十分佩服。 ↑返回顶部↑