第196章 反罗同盟（2 / 7）
目前的欧洲已经诞生了早期的银行和金融业机构，但主要分布在人口稠密，工商业发达的地方，比如北意大利和北法兰西。
以撒的两片领地虽然面积广阔，但人口实在称不上富余，尤其是北非，为了实现社会稳定，以撒不得不对人口分布进行宏观调控，有意识地降低了部分地区的人口密度，实现强干弱枝。
从目前的情况来看，在以撒的推动下，远洋贸易获取的财富可以很好地促进两片领地的繁荣发展，暂时没有陷入“财富陷阱”的风险。
至于以后会如何，这就只能相信后人的智慧了。
想到这里，以撒一阵头疼，步子也加快了很多。
自己的两个儿子中，长子查士丁尼已经快12岁了，年龄的增长使他越来越叛逆，开始对以撒的一些安排做出抗议。
去年，查士丁尼跟着母亲去里斯本奔丧，赖在那里不想回来，直到圣提多起义爆发，以撒连发三封书信，才把这个青春期的倔强孩子叫回来。
回来后，查士丁尼被以撒痛骂一顿，给他换了几个老师，将他的时间表排满，禁止他在未经允许的情况下离开迦太基王宫一步。
次子阿莱克修斯是另一个极端，整天待在训练场和马场锤炼武艺，对文学和艺术不屑一顾，不喜欢和贵族豪绅的子弟们培养感情，反倒特别爱往军营跑，和底层士兵们待在一起。
这个小子最近还迷上了看骑士小说，一天不看就茶饭不思，也不知是从哪里染上的坏习惯。
长公主萨洛尼卡今年四岁，开始系统性地学习读书和认字，总是粘着母亲莱昂诺尔，嚷嚷着要她赶快生一个妹妹。
至于便宜女婿卡洛·托科，这个小子已经基本适应了宫廷生活，从最初的腼腆不安中走了出来，由于年龄相仿，和阿莱克修斯关系不错，经常陪着他一起练剑。
以撒屏退侍卫，轻轻地走到宫廷教室的窗外，看着教室中的孩子们。
教室里有几十个孩子，年龄有大有小，除了皇室成员外，其他的都是高官贵族和富商巨贾的子弟。
为了获得进入宫廷，和皇子们同窗学习的机会，不少人挤破了头。
能不能学到东西两说，但感情是培养到位了。
透着原木香氛的教室中，主讲人文地理的老师巴尔萨蒙戴着眼镜，念着课本。
他最早在托布鲁克军区担任行政长官，主要负责堡垒群的营建，做出一番政绩后，以撒本想提拔他进入工程署，却遭到了拒绝。
巴尔萨蒙是个学究，请求担任雅典学院的教授，甚至愿意捐出积蓄来为学生建宿舍。
以撒最终同意了他的请求，任命他为雅典学院的院长，闲暇时期负责皇子的文史教育。
“马可·波罗在游览一圈后，告别了那个繁华而富裕的国度，回到欧洲，在狱中口述了著名的《马可·波罗游记》。”
“种种迹象表明，在遥远的东方，存在着一个非常强大的文明，文教昌盛，技术发达。”
“1402年，帖木儿王在安卡拉大败奥斯曼苏丹巴耶济德，将其抓回首都撒马尔罕。”
“这一事件震惊了欧洲各国，他们怎么也没有想到，原来东方的王如此强大，连奥斯曼人也不是他们的对手。”
“然而，哪怕如此，帖木儿王也一直以元朝女婿自居，这使各位君主对东方王朝产生了浓厚的兴趣。”
巴尔萨蒙面含微笑。
“于是，两年后，卡斯蒂利亚国王亨利三世派遣一支由克拉维约率领的使团前往遥远的撒马尔罕，见到了帖木儿王。”
“根据当时的记载，撒马尔罕比欧洲任何一座城市都更加繁华，恐怕只有开罗才能与之相比。”
“也就是在撒马尔罕的朝会上，克拉维约见到了来自东方王朝的使节，他们被帖木儿王扣留起来，不得回国。”
“帖木儿王在朝廷上怒斥了东方王朝的使节，将他们在撒马尔罕的特殊待遇移交给克拉维约。” ↑返回顶部↑
以撒的两片领地虽然面积广阔，但人口实在称不上富余，尤其是北非，为了实现社会稳定，以撒不得不对人口分布进行宏观调控，有意识地降低了部分地区的人口密度，实现强干弱枝。
从目前的情况来看，在以撒的推动下，远洋贸易获取的财富可以很好地促进两片领地的繁荣发展，暂时没有陷入“财富陷阱”的风险。
至于以后会如何，这就只能相信后人的智慧了。
想到这里，以撒一阵头疼，步子也加快了很多。
自己的两个儿子中，长子查士丁尼已经快12岁了，年龄的增长使他越来越叛逆，开始对以撒的一些安排做出抗议。
去年，查士丁尼跟着母亲去里斯本奔丧，赖在那里不想回来，直到圣提多起义爆发，以撒连发三封书信，才把这个青春期的倔强孩子叫回来。
回来后，查士丁尼被以撒痛骂一顿，给他换了几个老师，将他的时间表排满，禁止他在未经允许的情况下离开迦太基王宫一步。
次子阿莱克修斯是另一个极端，整天待在训练场和马场锤炼武艺，对文学和艺术不屑一顾，不喜欢和贵族豪绅的子弟们培养感情，反倒特别爱往军营跑，和底层士兵们待在一起。
这个小子最近还迷上了看骑士小说，一天不看就茶饭不思，也不知是从哪里染上的坏习惯。
长公主萨洛尼卡今年四岁，开始系统性地学习读书和认字，总是粘着母亲莱昂诺尔，嚷嚷着要她赶快生一个妹妹。
至于便宜女婿卡洛·托科，这个小子已经基本适应了宫廷生活，从最初的腼腆不安中走了出来，由于年龄相仿，和阿莱克修斯关系不错，经常陪着他一起练剑。
以撒屏退侍卫，轻轻地走到宫廷教室的窗外，看着教室中的孩子们。
教室里有几十个孩子，年龄有大有小，除了皇室成员外，其他的都是高官贵族和富商巨贾的子弟。
为了获得进入宫廷，和皇子们同窗学习的机会，不少人挤破了头。
能不能学到东西两说，但感情是培养到位了。
透着原木香氛的教室中，主讲人文地理的老师巴尔萨蒙戴着眼镜，念着课本。
他最早在托布鲁克军区担任行政长官，主要负责堡垒群的营建，做出一番政绩后，以撒本想提拔他进入工程署，却遭到了拒绝。
巴尔萨蒙是个学究，请求担任雅典学院的教授，甚至愿意捐出积蓄来为学生建宿舍。
以撒最终同意了他的请求，任命他为雅典学院的院长，闲暇时期负责皇子的文史教育。
“马可·波罗在游览一圈后，告别了那个繁华而富裕的国度，回到欧洲，在狱中口述了著名的《马可·波罗游记》。”
“种种迹象表明，在遥远的东方，存在着一个非常强大的文明，文教昌盛，技术发达。”
“1402年，帖木儿王在安卡拉大败奥斯曼苏丹巴耶济德，将其抓回首都撒马尔罕。”
“这一事件震惊了欧洲各国，他们怎么也没有想到，原来东方的王如此强大，连奥斯曼人也不是他们的对手。”
“然而，哪怕如此，帖木儿王也一直以元朝女婿自居，这使各位君主对东方王朝产生了浓厚的兴趣。”
巴尔萨蒙面含微笑。
“于是，两年后，卡斯蒂利亚国王亨利三世派遣一支由克拉维约率领的使团前往遥远的撒马尔罕，见到了帖木儿王。”
“根据当时的记载，撒马尔罕比欧洲任何一座城市都更加繁华，恐怕只有开罗才能与之相比。”
“也就是在撒马尔罕的朝会上，克拉维约见到了来自东方王朝的使节，他们被帖木儿王扣留起来，不得回国。”
“帖木儿王在朝廷上怒斥了东方王朝的使节，将他们在撒马尔罕的特殊待遇移交给克拉维约。” ↑返回顶部↑