第410章 情人体验（2 / 4）
李珞扭头回看了一眼，确认走廊上没有其他人看到这里，于是便伸出了手，和徐有渔牵在一起。
虽然之前也偷偷在学校里牵过手，但像是现在这样，两个人一直手牵着手，光明正大的走在学校楼梯间里不松开，还真是第一次。
尽管李珞心理年龄不小了，但重生回来后当了一年多的学生，对于这种事情多少还是感觉有点刺激。
尤其是走到五楼的时候，放眼望去就是老师们的办公室。
如果这时候有哪个老师要上厕所，从办公室里走出来，一眼就能看到李珞和徐有渔牵着手的样子。
不过他俩运气很好。
当徐有渔拉着他走到前往六楼的楼梯上时，都没有老师从办公室里出来。
于是李珞便一路被徐有渔带到了六楼，然后仍旧没有停止，继续沿着楼梯往上，来到了天台的门前。
看着楼梯尽头被上了锁的天台门，李珞疑惑问道：“学姐，我们来这边干嘛？这里上锁了也出不去啊。”
“急什么。”徐有渔白了他一眼，随后拉着他走到门前，朝门框上方指了指，“你摸摸看，应该有钥匙在这儿。”
李珞半信半疑的朝门框上面的横栏上摸了摸，摸到了一手灰，结果还真给他摸到了个东西。
拿下来一看，是一把黄铜色的小钥匙，看样子应该就是这扇门的钥匙了。
徐有渔接过钥匙，轻手轻脚的把锁解开，随后便推开了天台的门。
冬季的风本就凛冽，到了天台，这门一开，冷风便呼呼的往门内吹，将徐有渔的头发都卷了起来。
顶着冷风走到天台上，徐有渔转过身来，一只手将头发捋到耳后，另一只手便伸向李珞，朝他勾了勾手指：“来呀。”
“你怎么知道这里有钥匙的？”李珞跟着走上天台，好奇问道。
“之前我读高一的时候，教导主任那边有个拍摄宣传片的任务。”徐有渔拉住李珞的手，在天台上走着，“当时有个取景，需要在天台这边拍摄，跟着老师过来的时候，看他直接在门框上一摸就掏出钥匙，我才知道的。”
“这有点危险吧？万一被其他同学知道了。”
“附一中的学习氛围，可不会有什么危险事情发生哦。”徐有渔知道他想说什么，扭头嬉笑道，“你应该不知道吧？咱们这任校长刚来任职的时候，执行过一个学期的军事化管理。”
“好像就是我刚入学的上一届，结果不光教学成果变差了，还有高三的学生出现心理问题，差点闹出事情。”
“之后咱们校长就老实啦，重新恢复了之前的管理模式，学校成绩反而又变好了呢。”
汪校长以前是军人，过来担任校长后，多少还有一点军人的特质，在管理思想上跟以前的校长不太一样。
但学生毕竟不是士兵，教育也不是为了把学生变成一个个格式化的机器。
“学习更多的还是培养对世界的基础认知，锻炼自身的逻辑思维和思考能力。”李珞跟着徐有渔来到栏杆边，凭栏眺望，“具体学到了什么知识，反倒是次要的。”
在这一点上，李珞的感受比较深刻。
虽然社会强调人人平等，但认知上的差距，一旦成型后，等年纪大了再想要提升，就很难很难了。至于上学时学习的那些知识，几年过后，大多数都不会记得了，但是那种如何学会一种知识的方式方法，却深刻的烙印在一个人的骨子里。
尤其是这一世，李珞的高中知识，大多数都是自己私下自学，有什么问题，就主动问应禅溪或者徐有渔。
在学校里就问老师。
这种方式学来的知识，明显比自己以前学的更加灵活，不再是那种死板的硬知识。
“诶，你知不知道。”徐有渔扭头看向李珞，眼中泛着异彩。 ↑返回顶部↑
虽然之前也偷偷在学校里牵过手，但像是现在这样，两个人一直手牵着手，光明正大的走在学校楼梯间里不松开，还真是第一次。
尽管李珞心理年龄不小了，但重生回来后当了一年多的学生，对于这种事情多少还是感觉有点刺激。
尤其是走到五楼的时候，放眼望去就是老师们的办公室。
如果这时候有哪个老师要上厕所，从办公室里走出来，一眼就能看到李珞和徐有渔牵着手的样子。
不过他俩运气很好。
当徐有渔拉着他走到前往六楼的楼梯上时，都没有老师从办公室里出来。
于是李珞便一路被徐有渔带到了六楼，然后仍旧没有停止，继续沿着楼梯往上，来到了天台的门前。
看着楼梯尽头被上了锁的天台门，李珞疑惑问道：“学姐，我们来这边干嘛？这里上锁了也出不去啊。”
“急什么。”徐有渔白了他一眼，随后拉着他走到门前，朝门框上方指了指，“你摸摸看，应该有钥匙在这儿。”
李珞半信半疑的朝门框上面的横栏上摸了摸，摸到了一手灰，结果还真给他摸到了个东西。
拿下来一看，是一把黄铜色的小钥匙，看样子应该就是这扇门的钥匙了。
徐有渔接过钥匙，轻手轻脚的把锁解开，随后便推开了天台的门。
冬季的风本就凛冽，到了天台，这门一开，冷风便呼呼的往门内吹，将徐有渔的头发都卷了起来。
顶着冷风走到天台上，徐有渔转过身来，一只手将头发捋到耳后，另一只手便伸向李珞，朝他勾了勾手指：“来呀。”
“你怎么知道这里有钥匙的？”李珞跟着走上天台，好奇问道。
“之前我读高一的时候，教导主任那边有个拍摄宣传片的任务。”徐有渔拉住李珞的手，在天台上走着，“当时有个取景，需要在天台这边拍摄，跟着老师过来的时候，看他直接在门框上一摸就掏出钥匙，我才知道的。”
“这有点危险吧？万一被其他同学知道了。”
“附一中的学习氛围，可不会有什么危险事情发生哦。”徐有渔知道他想说什么，扭头嬉笑道，“你应该不知道吧？咱们这任校长刚来任职的时候，执行过一个学期的军事化管理。”
“好像就是我刚入学的上一届，结果不光教学成果变差了，还有高三的学生出现心理问题，差点闹出事情。”
“之后咱们校长就老实啦，重新恢复了之前的管理模式，学校成绩反而又变好了呢。”
汪校长以前是军人，过来担任校长后，多少还有一点军人的特质，在管理思想上跟以前的校长不太一样。
但学生毕竟不是士兵，教育也不是为了把学生变成一个个格式化的机器。
“学习更多的还是培养对世界的基础认知，锻炼自身的逻辑思维和思考能力。”李珞跟着徐有渔来到栏杆边，凭栏眺望，“具体学到了什么知识，反倒是次要的。”
在这一点上，李珞的感受比较深刻。
虽然社会强调人人平等，但认知上的差距，一旦成型后，等年纪大了再想要提升，就很难很难了。至于上学时学习的那些知识，几年过后，大多数都不会记得了，但是那种如何学会一种知识的方式方法，却深刻的烙印在一个人的骨子里。
尤其是这一世，李珞的高中知识，大多数都是自己私下自学，有什么问题，就主动问应禅溪或者徐有渔。
在学校里就问老师。
这种方式学来的知识，明显比自己以前学的更加灵活，不再是那种死板的硬知识。
“诶，你知不知道。”徐有渔扭头看向李珞，眼中泛着异彩。 ↑返回顶部↑