第二十二章 上学(1 / 3)

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  瑞亚玩游戏的时间不多了。
  这件事很简单,瑞亚快要开学了。
  原本打算开学前出去旅游的,但是这个机会已经用掉了,就是去帮助安德鲁的那次。
  维多利亚已经不再纠缠艾什·维恩了,瑞亚也不知道为什么。虽然维多利亚还是经常找艾什,但是瑞亚能够感觉得出来,维多利亚不喜欢艾什了。
  将之推倒青春期小女孩的恋爱脑上之后,瑞亚不再理会,只要维多利亚不伤心就好。
  瑞亚和维多利亚的学校距离不远,上学的时候倒是不用乔治接送,但是维多利亚会监督瑞亚,这让瑞亚很不开心。
  “瑞亚!你有没有收拾东西啊?”
  维多利亚又在吼瑞亚,瑞亚都感觉麻木了,不就是乔治让维多利亚看管自己吗?怎么好像有多大权力一样,就只是上个小学而已,犯得着这样叮嘱吗?
  至于收拾东西,用收拾啥啊?最多就是一个小书包,里面放几支笔几个本子。
  哦,其他小孩子可能需要一点吃的,喝的,还有玩具啊水彩笔蜡笔什么的,自己有什么需要的?
  想到这里,瑞亚就觉得未来的几年学习生涯一片黯淡,怕不是要在无聊与枯燥中度过。Μ.
  不开心起来的瑞亚坐在自己床边上,盯着自己的书桌,笔晃晃悠悠的,浮空了。
  对啊!我可以在学校练习自己的能力!
  瑞亚想到,自己在地洞里吸收了极其多的辐射,产生的念力,应该会很强,再经过自己的开发,未必达不到X教授的程额……一半的程度吧。
  说起来,瑞亚想到自己还有两张牌没有翻,是那会吸收水晶的时候给的。
  是【武将牌·潘安】和【基本牌·杀】
  杀牌就不再赘述了,就说【武将牌·潘安】吧,有两个技能,都是主动技。
  悼亡[主动技]:
  你可以选择获得一位阵亡角色的所有能力(每次大事件限定一次,。
  姿容[主动技]:
  你可以选择弃掉1张牌(手牌或装备牌),指定一名女性角色,则在该女性角色半小时内所有攻击造成的伤害翻倍。每半小时使用一次。
  注意:当场上有虞姬和潘安,虞姬进入濒死状态时,先触发虞姬的【诀别】技能。
  虞姬的诀别技能是什么瑞亚还不清楚,但是这个判定顺序瑞亚记住了。
  潘安的能力,貌似很强但是又好像很弱的样子,让瑞亚不知道该怎么说,就先放着不管了。
  将注意力放在了念力上。
  其实瑞亚更好奇这到底是精神力的外放使用还是单纯的意念控制,或者是磁场的控制。
  如果是精神力的外放使用,那就代表,精神力还可以作用于内部。如果只是单纯的意念控制,就只能像是控制物体做一些攻击防御以及部分精细的作业。而磁场的控制,可大可小,能力开发之后,强的话,磁场的作用,不必精神力小。
  在纠结了很长时间之后,瑞亚发现,这种能力其实是精神力的外放。
  而且所代表的精神力的强度还不小,只是由于突然获得,控制力不足,才有如此表现。
  那就没有什么好说的了,肯定是精神力先内部发展起来,在得知魔形女瑞雯的存在之后,那就肯定有X教授存在,虽然X教授性格温和不会随意入侵其他人的脑海,但是瑞亚觉得,还是有一定的抵抗比较好。 ↑返回顶部↑

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