第15章 看苏大爷这把装个大的！（3 / 5）
他还在想着等会怎么措辞才能既不伤儿子自信心，又能让他听进去。
没想到儿子直接给他写了一首诗出来！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……”
苏沛喃喃念叨。
前面两句平铺直叙，用词朴实，直切题意。
后两句对仗工整，劝诫意味恳切。
俨然一位敦厚博学的长者在对自家晚辈谆谆告诫。
苏沛想起了自己少年时，许夫子就用过类似的话劝诫他们那一批学子。
如今自己身为院长了，也如许硕一般时常劝勉学子。
一代传一代，夫子变了，但长者对晚辈的殷切希望没有变。
关键是，道理谁都懂，却从未有人能像苏东山这样，以如此朴实、直白、恳切的诗来体现。
一手绝句，短短二十八个字，竟让苏沛感慨万千。
问题是，这些话原本是他打好腹稿想对苏东山说的！
结果被儿子抢了先，还要他说什么？
苏沛忽然皱眉看向苏东山。
这臭小子，道理明明都懂，也都会，却还多次考校不合格，让他在院里丢人。
这混账东西！
苏东山眼见苏沛神情，不由疑惑：“不满意？不可能吧，这首诗如此经典！”
这首要是不行，还有什么诗可以？
他打定主意，老爹要是说不行，说不得他要抬杠了——那你写一首超过这首的来！
写不出举例也行。
此时，
苏东山体内的三色鱼在他开口背诗时，就变得比刚才活跃了一些。
它摇头摆尾，抬头向上，鱼嘴作吞咽状。
只见一缕清气从上空降下，如鱼饵入腹。
一股欣喜之意涌进苏东山脑海。
苏东山诧异不由一愣，小鱼刚才像是吞了什么东西？
他隐约觉得小鱼跟昨天相比好像不太一样，具体是哪里不一样又说不出来。
结果小鱼又传递给他一个念头——还要！
“还要什么？” ↑返回顶部↑
没想到儿子直接给他写了一首诗出来！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……”
苏沛喃喃念叨。
前面两句平铺直叙，用词朴实，直切题意。
后两句对仗工整，劝诫意味恳切。
俨然一位敦厚博学的长者在对自家晚辈谆谆告诫。
苏沛想起了自己少年时，许夫子就用过类似的话劝诫他们那一批学子。
如今自己身为院长了，也如许硕一般时常劝勉学子。
一代传一代，夫子变了，但长者对晚辈的殷切希望没有变。
关键是，道理谁都懂，却从未有人能像苏东山这样，以如此朴实、直白、恳切的诗来体现。
一手绝句，短短二十八个字，竟让苏沛感慨万千。
问题是，这些话原本是他打好腹稿想对苏东山说的！
结果被儿子抢了先，还要他说什么？
苏沛忽然皱眉看向苏东山。
这臭小子，道理明明都懂，也都会，却还多次考校不合格，让他在院里丢人。
这混账东西！
苏东山眼见苏沛神情，不由疑惑：“不满意？不可能吧，这首诗如此经典！”
这首要是不行，还有什么诗可以？
他打定主意，老爹要是说不行，说不得他要抬杠了——那你写一首超过这首的来！
写不出举例也行。
此时，
苏东山体内的三色鱼在他开口背诗时，就变得比刚才活跃了一些。
它摇头摆尾，抬头向上，鱼嘴作吞咽状。
只见一缕清气从上空降下，如鱼饵入腹。
一股欣喜之意涌进苏东山脑海。
苏东山诧异不由一愣，小鱼刚才像是吞了什么东西？
他隐约觉得小鱼跟昨天相比好像不太一样，具体是哪里不一样又说不出来。
结果小鱼又传递给他一个念头——还要！
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